Un grande tavolo per parlare. Inizia così il laboratorio di radio della “Media Mazzini”
Evitare la classica sistemazione frontale per la quale il docente guarda e si rivolge agli alunni. Nell’aula 17, quella che ormai tutti a scuola chiamano “L’aula della radio”, le cose funzionano come vedete nella foto. Un grande tavolo ha accolto i 21 studenti partecipanti al laboratorio che hanno iniziato a parlare della loro idea di radio. Ecco cos’abbiamo fatto:
- Presentazione con i ragazzi;
- Compilazione registro. Ognuno un numero da 1 a 21 ed è stato inserito nel registro;
- Ritirati i temi scritti dagli alunni delle varie classi raccolti dai partecipanti al laboratorio;
- Primo dialogo: cos’è per te la radio? Giro di risposte;
- Spiegazione teorica sui ruoli e sull’organizzazione della radio;
- Suddivisione in gruppi di lavoro per la creazione di un programma radiofonico.
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